为增进2021级新生感情，营造良好的学习生活氛围，促进学生的身心健康，10月6日，学前教育学院学前教育专业本科6班的同学在文艺委员夏萌杉的组织下开展了：抱团游戏、心灵感应游戏、敲7游戏三个团建活动。让同学们在学习之余能够有敞开心扉、增进感情的机会。
同学们在文艺委员和心理委员的带领下，从知韵楼边走边聊，结伴来到虎山操场。集合完毕后，文艺委员用平实真挚的语言讲解了游戏规则与流程，接着由心理委员宣布游戏开始。
下面进行第一个团建游戏：抱团游戏。游戏规则是同学们做完准备运动之后，围成一个圈，并且跟随音乐进行顺时针或是逆时针慢跑然后根据裁判的口令抱在一起，最终没有凑成团的人淘汰。在操场上，同学们围在一起，按照顺时针方向，跟随着《小毛驴》的音乐声慢慢的跑动，之后由文艺委员喊出5后，同学们立即5个5个地抱成一团，最终几位“幸运嘉宾”被剩下了，或者是没有抱在一起，被剩下的人或者是多人，接受惩罚表演节目。
短暂休息后同学们迫不及待的进行第二个游戏：心灵感应。全部同学围成一个圈，将双手与身边的同学紧紧相连同时闭上眼睛，用心体验握住对方手心的感受。文艺委员用表情、动作面部和肢体语言来表演一个成语，但是不能说话，众人一起猜,规定的时间内谁最先猜出来谁就获胜。由于已经是第二个游戏了，随着同学们的欢乐声，团建游戏进入了高潮，众人的情绪更加高涨。同学们已经收起了腼腆，不再拘束，打成一片。
接着进行最终一个游戏：敲7游戏。规则是但凡遇到7的倍数，如14、21等或含7的数字如17、27等均以拍手代替，拍错、喊错则表演节目。游戏过了一轮一轮又一轮。随着夕阳落下，同学们的团建活动也结束了。
通过此次班级心理团建活动，学前教育本科6班众人庭的关系更加的密切，提高同学们的注意力和兴奋性，培养同学们的群体意识和共同归属感，也促进了班级文化建设，这将有利于同学们之后的学习和生活，并且给众人留下了美好的大学记忆。愿学前教育学院的同学们能够积极开展此类活动，在之后的大学生活中，互相扶持，共同打造出团结友爱的班集体！
初审：孙小南 复审：王剑