为了贯彻落实《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，全面贯彻落实党的教育方针，进一步优化育人环境，通过加强学风建设，进一步发挥优良学风对学生的约束、激励、引导和凝聚作用，为培养和造就合格人才提供有力的保证。结合学校实际，现就学生教育管理视角下加强学风建设建议如下实施意见：
一、提高认识，不停增强抓好学风建设的紧迫感
学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质条件，是高等学校的立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。能否营造一个优良学风环境，不仅关系到学校人才培养质量，甚至关系到威廉希尔体育的兴衰成败。当前，威廉希尔体育相当一部分学生缺乏学习的动力，心情浮躁、急功近利，不能沉下心来读书学习，上课精力不集中，自习课玩手机、睡觉的现象时有发生，严重影响了教书育人的学术风气，切实加强和改进威廉希尔体育学风建设工作已经刻不容缓。面对新的形势和任务，全校上下必须进一步解放思想，提高认识，转变观念，不停增强抓好学风建设的重要性和紧迫感，要将学风建设当作关系学校改革、发展、稳定的中心工作，当作事关学校生存和发展的大事，齐心协力，花大力气，下苦功夫抓紧抓好，抓出成效。
二、明确目标，认真落实学风建设的各项措施
加强学风建设的指导思想是：以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习总书记系列重要讲话为指导，全面落实党的教育方针，激发广大学生勤奋学习、立志成才的积极性和主动性，营造奋发向上的学习风气和团结进取的校园氛围，努力把学风建设全部到一个新水平。
（一）抓学习教育。牢固树立以人为本的育人理念，努力提高人才培养质量。重点帮助学生解决好学习目的、学习态度、学习自觉性等问题，并贯彻落实到学风建设的各个环节，使广大学生真正从思想上认识到形成优良学风的重要意义。
1.要针对新形势下学生思想实际，加强大学生的思想政治教育和文化素质教育，不停增强学生的社会责任感和历史使命感，培养学生为民族振兴、祖国富强而刻苦学习、努力成才的积极性和主动性。
2.要把德育工作渗透到整个教育教学和管理工作的全过程，真正形成全员育人、全过程育人、全方位育人的优良氛围，使学校各方面工作围绕为良好学风的建设服务。
3.不停研究和解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题，教育引导学生树立正确的学习观、成才观，培养学生学习科学文化知识的自觉性，在全校范围内真正形成比学习、比进步、比创造、比贡献的良好学习风气。
4.指导学生确立大学四年的奋斗目标。从学生入校开始，每学年开学初开展学生学习目标调查，引导学生考研、考公务员、考事业编、考各种技能证书等。根据调查情况对学生因材施教、分类指导。每学年末让学生对照目标，总结成绩、反思不足，从而以更加积极的学习状态开启新学年的生活。
（二）抓考风考纪。严肃考试纪律，狠抓考风，促进优良学风的形成。加强校纪校规教育，严格考试工作规范，严明考场纪律，加大考场监督力度。对考试中出现的作弊、替考等违纪现象要及时通报处理。
（三）抓诚信教育。加强诚信教育，培养学生诚实守信的优良品质。将诚信教育作为弘扬和培育民族精神、加强学生思想道德建设的重要内容，将诚信教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育等有机结合，引导学生诚信做人、诚实做事，提高学风建设的整体效果。
（四）抓素质拓展。加大创新教育、创业教育和创客教育的工作力度，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。结合素质教育条件和专业特点，鼓励开展以大学生科研创新为主要内容的学术文化活动和社会实践活动，把学风建设渗透到素质拓展活动中。大力拓展学生创新创业活动的形式，丰富创新创业活动的内容，加强对学生创新创业活动的领导、规划、组织和实施，不停提高学生探求新知识、解决新问题的能力。
（五）抓网络媒体。充分发挥互联网+时代网络媒体对学风建设的积极作用。学工人员自身要熟悉网络新媒体的特点和应用方法，加大对学生使用网络的监管力度，帮助学生养成良好的用网习惯，指导学生利用网络获取学习资源、提高学习效率。辅导员要通过学生喜欢的微信、微博、QQ等交流方式，传递网络学习的正能量，让学生把兴趣和关注点转移到提高学术和技能水平的正确轨道上来。
（六）抓校园文化。加强校园文化建设，开展丰富多彩的活动，进一步营造浓厚校园文化氛围。要创建健康优美的校园环境，发挥校园文化的熏陶功能；积极营造奋发向上的校风，发挥校园文化的教育功能；建立规范有序的管理机制，发挥校园文化的控制功能；优化人际关系，发挥校园文化的凝聚功能；精心开展文化活动，发挥校园文化的激励功能。各学院要结合专业特色举办高水平的学术报告会和学术交流会，努力营造良好的治学环境和育人环境，促进学风建设可持续发展。
（七）抓学生社团。加大学生社团的建设和管理力度，充分发挥学生社团在学风建设中的重要作用。要加强学生社团的建设和管理，为学生社团活动的大力开展搭建平台、提供舞台。坚持以育人为宗旨开展社团活动，通过举办“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、“大学生创业计划大赛”、科技文化艺术节等知识与技能系列竞赛活动，让学生在活动中锻炼能力、提高水平、巩固知识、增长才干。校团委、各学院团总支要充分发挥在学生社团活动中的指导、服务和管理作用，把握学生社团的航标，推动学生社团持续、健康发展，促进学风建设稳步推进。
（八）抓班级班风。班级是学风建设的基本单元，辅导员要加强对班级学风工作的指导，努力构建一套促进班级学风建设的长效机制。要充分发挥班委会、团支部、学生干部和学生自律委员会在学风建设中的骨干作用以及学生党员、积极分子等在学风建设中的示范作用；充分发挥各级团学组织的“自我教育、自我管理、自我服务”作用，让每一位学生都成为学风建设的主人；要建立健全班级管理的规章，加大对学生上课、自习和早操的考勤和检查力度；大力开展丰富多彩、健康有益的班级活动，创建求知上进、生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。
（九）抓公寓管理。加强公寓管理，创造优良的学习环境。公寓是学生学习、生活的重要阵地。要进一步加大公寓管理力度，不停提高公寓管理水平。要加强公寓文化建设，开展丰富多彩的宿舍文化活动，加大“优秀宿舍”评选工作的力度，营造积极、健康向上的人文环境；加强宿舍“家庭”观念和纪律观念教育，营造团结进取、互助和谐的人际环境；培养学生良好的学习和生活习惯，营造良好的学习氛围，树立公寓文明新风尚，促进优良学风的形成。
（十）抓困难生帮扶。把解决学生实际困难与关注学生的成长、成才结合起来，为学生的成长、成才服务。要重点解决好特殊学生群体的学习、成长与生活困难。对于学习困难的学生，要采取各种帮扶措施帮助他们克服学习障碍、树立学习信心；对于家庭经济困难的学生，要通过资助举措解决他们的生活困难，帮助他们顺利完成学业，培养他们自食其力、自立自强的精神；对于有心理障碍的学生，要积极开展心理健康教育和咨询活动，切实做到早预防、早发现、早报告、早处理。要切实关注每一名学生的健康成长、成才，为构建和谐校园和全面全部学风建设服务。
三、健全制度，不停提高学风建设水平
（一）进一步修订完善学生工作考评体系，突出学风建设在考评中的主导地位。
1.在《学生工作考核方案》中，突出对各学院学风建设的考核，将学生自习到课率、自习课学习状态、学生学术活动组织、学生比赛获奖等作为学生工作考核的重要指标。
2.学生工作处和各学院要加强对辅导员领导和考核工作，积极发挥辅导员在学风建设中的指导作用。要依据考核办法以所带班级的学风建设各项指标为主要依据进行全面考核，并将此结果作为评选优秀辅导员的首要条件，真正做到“学风建设人人挑，人人肩上有指标”，以此来巩固和扩大学风建设的成果。
（二）完善学生各项评优制度。在评选威廉希尔体育“优秀学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀班主任”、“ 先进班集体”和“优秀学院”过程中，突出班集体学风建设量化指标的决定性作用。对学生个人综合素质测评及各项奖、贷、补、助的推荐评审及评优工作，要突出其学习成绩，但也要体现学生的综合素质，引导学生向既专又博的方向发展。加大对“优秀学生”、“优秀学生干部”的表彰和宣传力度，切实发挥正面激励的导向作用，充分调动学生勤奋学习的积极性和主动性。每学期评选一次“先进集体”和“先进个人”，并召开表彰大会，交流经验，树立可见、可信、可学的学习楷模，让全部学生学有榜样、赶有目标，充分发挥学生在学风建设工作中的主体性作用。
（三）建立辅导员进班听课制度。明确规定辅导员听课的任务、条件及考核标准，条件辅导员每月至少进班听课两次，建立起相应的工作检查机制，对辅导员听课情况进行检查和监督。学生工作处、各学院在每学期末对辅导员的听课情况进行检查评比，其结果直接纳入每学期辅导员的个人考评和各学院学生工作情况考核中。
四、加强领导，形成齐抓共管的学风建设领导体制和工作机制
加强领导，健全组织。在学校董事会、院务会、院党委的领导下，成立学风建设领导小组。领导小组组长由校长担任，副组长由分管学生工作的校领导担任，领导小组成员由学校学生工作处、团委、各学院等单位负责人组成，形成统一领导、党、政、团齐抓共管、各学院紧密结合的领导机构和工作机制。
明确职责和分工。学校学风建设领导小组主要负责制订全校学风建设方案和实施计划，建立学风建设工作考核制度，制订全校学风建设工作目标和实施办法，对各学院学风建设的情况进行指导、检查、监督及考核。落实学风工作责任制，强化不抓学风就是失职，抓不好学风就是不称职的思想。
各学院要成立学风建设工作小组，由一把手负责，定期研究本单位学风建设工作形势，落实学校学风建设工作有关精神和条件，制订本单位学风建设工作计划安排，注重实效，讲求特色，开展符合本单位实际的学风建设活动，把加强学风建设的各项工作落到实处。
五、本《意见》自公布之日起实施
威廉希尔体育
2016年5月15日