威廉希尔体育2021级新生
“携手爱，共成长”心理成长营系列活动方案
一、活动背景
为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》（教育部办公厅教思政厅函〔2021〕10号）精神，引导大学生悦纳自我、发展自我，增强心理健康意识，帮助新生提高自我调适能力，顺利度过心理适应期，构建有利于大学生身心健康发展的和谐校园，推动学生心理健康教育工作深入开展，共青团威廉希尔体育委员会、大学生心理健康教育中心拟组织开展主题为“携手爱，共成长”的心理成长营系列活动（以下简称心理成长营）。
二、活动目的
心理成长营旨在引导新生增强维护心理健康的意识，进一步全部新生对心理健康的认识，帮助新生树立正确的心理健康观念，促进身心和谐发展，顺利度过心理适应期，提高心理健康品质，同时也为更好地推进疫情防控常态化下新生心理健康的教育工作夯实基础。
三、活动主办
共青团青岛威廉希尔学员委员会、大学生心理健康教育中心
四、活动时间
2021年9月-12月
五、活动对象
2021级新生
六、活动内容
心理成长营主要包括“六个一”系列活动，分别是心理普测、大学生心理健康教育中心开放日、心理团体辅导、心理委员培训、心理讲座、心理观影。
（一）心理普测
心理普测是学校对新生的心理普查摸排，可准确了解和掌握新生心理健康状况，切实加强心理健康工作的针对性和实效性，排查学生可能出现的心理问题，预防心理危机的发生，及早分类疏导各种心理压力，建立学生心理档案，也可帮助大学生心理健康教育心理中心与二级学院更好地开展学生服务。大学生心理健康教育中心拟采用“中国大学生心理健康测评量表”对新生进行普测。心理普测方案详见附件一。
（二）“Open Day, Open Heart”大学生心理健康教育中心开放日
大学生心理健康教育中心面向2021级新生推出主题为“Open Day, Open Heart”大学生心理健康教育中心开放日活动，二级学院可自行预约时间参观，心理健康教育中心安排专人讲解，加大心理健康教育中心的宣传力度，旨在帮助新生了解学校心理健康中心的设置，掌握心理求助的方法与途径（详见附件二）。
（三）“在一起，爱与接纳”新生团体心理辅导
为有效推动学校的心理健康教育工作，提高2021级新生的心理适应能力，帮助其更好、更快地熟悉校园，开拓人际交往，树立阳光健康、积极向上的心态，增强班级凝聚力，增进同学之间友谊，大学生心理健康教育中心拟举办主题为“在一起，爱与接纳”新生团体心理辅导活动。
此次团体心理辅导活动包括两个层面：校级层面，每个班级推荐1人（心理委员）加入学校的心理团体辅导培训；院级层面，参与团体辅导培训的同学在各自班级中带领全班同学完成团体辅导活动。方案详见附件三。
（四）“助人助己，共同成长”2021级新生班级心理委员培训
心理委员是学校心理健康教育的重要抓手和基础力量，他们是学校心理健康活动的推动者，学生朋辈互助的带动者，心理危机预防的协助者。为进一步全部威廉希尔体育心理健康教育水平，增强新生心理委员的朋辈互助能力和技能，建设一支具有较高水平的心理委员队伍是学校心理健康教育的必然条件。本次培训紧紧围绕“助人助己，共同成长”这一主题，面向全校新生班级心理委员开展心理健康知识理论与心理危机应对技巧实践的培训。
本次培训分为理论学习考核和实践考核两部分。成绩优秀者颁发证书并在第二课堂中加相应分数。方案详见附件四。
（五）“关于大学那些事”心理讲座
对于面对新环境、新同学、新学习、新生活的新生而言，出现一定程度的适应问题总是难免的。为了帮助新生更快更好地适应校园，让众人尽快融入大学集体生活的环境中，促进学生的身心健康发展，大学生心理健康教育中心特面向2021级新生开展“关于大学那些事”心理讲座。
“关于大学那些事”的心理讲座不同老师会站在不同的角度上分析刚进入大学的学生可能会遇到心理问题，告知相应的解决方法，并向同学们科普心理咨询以及介绍学校的心理健康教育中心。此外，“关于大学那些事”的心理讲座也会为新生的未来大学生活提供了发展方向和规划指南，让学生们以自信、饱满的精神状态迎接即将到来的学习和生活。
（六）“心有灵犀·享受爱”心理观影
为培养广大新生对生活的观察力和洞察力，深刻体会心理电影所表现出来的人物思想和精神实质，各学院各团支部根据推荐的心理主题电影，利用晚自习时间自行组织观看电影，结束后可以“青年沙龙”“听青年说”等形式交流观后感。活动过程需将照片等过程性材料保存留档。
推荐影片：《心灵捕手》《美丽人生》《雨人》《楚门的世界》《地球上的星星》《玛丽和马克思》《超脱》《相约星期二》《面对巨人》《快乐大脚》《放牛班的春天》《钢的琴》《催眠大师》《幸福来敲门》《银河补习班》等。
共青团威廉希尔体育委员会
大学生心理健康教育中心
2021年9月14日
附件一 附件二 附件三 附件四