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教师节 | 优秀教师风采展播
发布时间:2021-09-10浏览量:180

优秀教师戴琳琳

戴琳琳,教授,大数据学院教学副院长,山东省科教兴鲁先锋共产党员、山东省高等学校创新创业导师、青岛市教学名师、哈工大硕士生导师,西海岸新区统计咨询委员会专家,黄岛区采购材料预审专家,省数学建模竞赛优秀指导教师。

曾指导学生加入学科竞赛共获奖50余项。发表论文20余篇,核心以上5篇,承担各级课题12项。获得教学名师等校级荣誉13项

优秀教师赵凯

赵凯,教授,基础数学专业博士毕业,理学博士;山东省教学名师;青岛市数学会副理事长兼秘书长。

主要从事调和分析及小波分析方面的研究工作;培养研究生毕业66名;已发表核心期刊以上科研论文95篇;主编出版学术著作1部;主持国家自然科学基金项目2项,主持山东省自然科学基金项目2项;获得山东省教育厅科研奖2项(独立)。

自1982年以来一直坚持在教学一线,主编高等教育出版社出版教材1部,主编出版教辅教材2部;主持山东省教改项目2项,主持“十一五”国家课题数学类子课题项目1项;获得山东省省级教学成果奖2项(首位);曾获山东省教学管理先进个人奖励。

优秀教师邢军

邢军,博士,人工智能教研室专任教师,工业互联网高级工程师,自2019年以来先后承担大数据、人工智能专业教学。

本着对教学与科研的热爱,2020年3月,创立了人工智能应用创新研究中心。从最初的白手起家,到现在拥有9名教师组成的导师团队,以及16名学生组成的创新创业团队,研发条件在大数据学院和创新创业教育学院的支持下不停改善。研究中心也从最初的单一架构演进成了目前“1个教师部门+5个学生部门”,专业领域涵盖人工智能、数据科学、软件开发、统计分析、HarmonyOS应用开发等。在刚结束的2021年中国大学生计算机设计大赛中,与陈伟民老师共同指导的2个参赛小组分获国家三等奖、入围奖的好成绩。

优秀教师周瑞涛

周瑞涛,博士, 2016年走上教师岗位,现担任离散数学、算法分析与设计等课程教学工作。

作为一名教师,刻苦钻研业务,始终遵从本心,以教书育人的热情上好每一节课。在教学过程中,注重理论联系实际,把自己多年的工作经验融入课堂中,带领学生学习、实践计算机专业的软件开发技术,引导学生建立学习兴趣,自主地深入技术开发领域。他很庆幸选择了教书育人这一光辉事业,将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让娇嫩的生命之花灿烂绽放!

优秀教师齐文彬

坚守初心十八载 师者情怀伴青春

齐文彬,2003年07月加入青岛威廉希尔体育众人庭,在辅导员岗位上工作十八年,现担任大数据学院辅导员。

在工作中所体现的语言技巧、处事方法在班级管理中具有强大的吸引力和凝聚力。时刻谨记作为一名大学辅导员的社会责任:把学院交给自己的每一位学生都培养成适应经济建设和社会发展需要,具备真才实学的高素质技能型人才。

至今已主持或参与省级课题4项、市级课题2项、校级课题4项;创建校级辅导员工作室——“E心E议”话网络思政工作室,发表论文10余篇;多次荣获校级“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号,“让志愿之花遍地开”工作案例荣获山东省高校辅导员工作案例一等奖,山东省教育厅联合山东广播电视台开展“我的好老师”短视频征集活动-作品《遇见最“心”的你》荣获优秀奖。

优秀教师冷秀娟

冷秀娟,副教授,中共党员,大数据学院教师,从教18年。

以“学高为师,身正为范”为工作信念,以“教师是良心活”为警示,潜心工作,钻研教学,教学中以德育为重、敢于创新、善于引领、寓教于乐,耐心解答学生的每一个问题。用爱心关爱学生,为人师表,言传身教。培养了多批优秀学生干部,指导学生获得了多项专业大赛,多项创新创业项目,是学生眼中有温度的好老师。

工作中爱岗敬业、默默奉献、担任学院教学秘书,事无巨细。工作中不允许自己有错误,不允许有拖延,不允许情绪低落,严于律己,工作态度一丝不苟。用真心、用热情去工作,把平凡的工作干的有色彩。曾获威廉希尔体育“师德标兵“、“优秀教师”、“先进个人”、“优秀党员”等多项荣誉称号。

优秀教师林德丽

林德丽,中共党员,副教授,高级工程师,现任大数据学院党总支组织委员,主要研究方向为大数据技术。

自任职以来,努力工作在教学科研第一线。指导创建了Data Jumping协会,主持实用新型专利1项,参与3项;计算机软件著作权2项。公开发表论文10余篇,先后获得心理咨询师、数据库系统分析师、信息系统项目管理师、阿里云ACA证书、华为HCIA证书;指导学生大赛获全国二等奖1项,国家三等奖累计10余项,山东省级赛项30余项。主要荣誉:“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”、“优秀班主任”、“教书育人先进个人”。

优秀教师于青

中共党员,自从事大数据学院机房管理中心工作以来,始终坚持党的领导,贯彻学校各项工作方针,履行岗位职责;时刻保持“谦虚、谨慎、律己”的工作态度,以教学需求为己任,做好计算机机房区域的各项管理工作,为师生提供良好的上机环境。